Nurlaelah, Nurlaelah (2023) Konsep Dan Praktik: Pembelajaran Inquiry Sebagai Altrnatif Meningkatkan Kemampuan Berpikir Peserta Didik. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 6 (2). pp. 2366-2376. ISSN 2655-6022
![[img]](http://repository.umi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
artikel inquiriy learning.pdf Download (774kB) |
Official URL: http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php...
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
| Divisions: | FAKULTAS AGAMA ISLAM |
| Depositing User: | Unnamed user with email admin@umi.ac.id |
| Date Deposited: | 30 Nov 2023 05:33 |
| Last Modified: | 30 Nov 2023 05:33 |
| URI: | http://repository.umi.ac.id/id/eprint/5107 |
Actions (login required)
 |
View Item |