ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI PADA ANAK PRASEKOLAH DI PUSKESMAS PAMPANG MAKASSAR

Masalah status gizi pada anak prasekolah masih menjadi perhatian
dalam bidang kesehatan masyarakat karena berdampak anak mengalami
stunting, wasting, anemia, penurunan daya tahan tubuh, serta keterlambatan
perkembangan kognitif. Kondisi ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik
faktor langsung maupun tidak langsung seperti pengetahuan ibu, pola
makan anak, status ekonomi keluarga, dan riwayat penyakit infeksi. Oleh
karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang
berhubungan dengan status gizi pada anak prasekolah di wilayah kerja
Puskesmas Pampang Makassar.
Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dengan desain cross-
sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu yang memiliki anak
prasekolah usia 3-5 tahun dengan sampel 56 anak dengan menggunakan
teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi yang telah ditetapkan.
Analisis data dilakukan secara univariat untuk melihat distribusi frekuensi
variabel penelitian dan analisis bivariat menggunakan uji chi-square dengan
tingkat kepercayaan 95%.
Hasil analisis univariat menunjukkan bahwa sebagian besar anak
prasekolah memiliki status gizi dalam kategori baik. Hasil analisis bivariat
menunjukkan bahwa variabel yang memiliki hubungan paling signifikan
dengan status gizi anak prasekolah adalah pola makan anak (þ=0,001).
Kesimpulan penelitian ini bahwa pengetahuan ibu dan status
ekonomi merupakan faktor penting terhadap status gizi anak. Oleh karena
itu, diperlukan peningkatan edukasi gizi kepada orang tua serta pemantauan
status gizi anak secara rutin oleh tenaga kesehatan.

ABSTRAK
Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Muslim Indonesia
Hasil Penelitian, Januari 2026
Mufliha
14220220011
“Analysis of Factors Associated with Nutritional Status among
Preschool Children at Pampang Public Health Center, Makassar”
Supervised by Sunarti and Yusrah Taqiyah (xiv + 13 Tables + 148 Pages +
24 Appendices).
The nutritional status of preschool children remains a public health
concern due to its impact on children's health, including stunting, wasting,
anemia, decreased immunity, and delayed cognitive development. This
condition is influenced by various factors, both direct and indirect, such as
maternal knowledge, the child's diet, family economic status, and a history of
infectious diseases. Therefore, this study aims to determine the factors
associated with the nutritional status of preschool children in the Pampang
Makassar Community Health Center.
This study used quantitative methods with a cross-sectional design.
The population was mothers of preschool children aged 3-5 years, with a
sample of 56 children selected using purposive sampling based on
predetermined inclusion criteria. Data analysis was performed using
univariate methods to determine the frequency distribution of the study
variables, and bivariate analysis using the chi-square test with a 95%
confidence level.
The results of the univariate analysis indicated that the majority of
preschool children had good nutritional status. The results of the bivariate
analysis indicated that the variable with the most significant relationship to
the nutritional status of preschool children was children's diet (þ = 0.001).
This study concluded that maternal knowledge and economic status
are important factors in determining a child's nutritional status. Therefore,
increased nutrition education for parents and regular monitoring of children's
nutritional status by health workers are needed.